※  每段考一次，評估形式主要分為兩方面，其一為課業，其二為課堂表現評估。

※  課堂評估以討論、分組匯報、角色扮演等活動形式為主。

                      ※  評分等級   :   二至四年級為A、B、C、D，設「+」、「-」。

                                                 五至六年級為A、B、C、D，不設「+」、「-」。

                                                    *一年級上學期：進展性評估