※ 每段考一次,評估形式主要分為兩方面,其一為課業,其二為課堂表現評估。
※ 課堂評估以討論、分組匯報、角色扮演等活動形式為主。
※ 評分等級 : 一至四年級為A、B、C、D,設「+」、「-」。
五至六年級為A、B、C、D,不設「+」、「-」。